CAD(Computer Aided Design)誕生于60年代，是美國 麻省理工大學提出了交互式圖形學的研究計劃，由于當時硬件設施的昂貴，只有美國通用汽車公司和美國波音航空公司使用自行開發的交互式繪圖系統。

cad2010教程——CAD認證

1.全國計算機輔助技術認證項目簡介　為深入貫徹落實黨的十七大關于“大力推進信息化與工業化融合，促進工業由大變強”的精神，加快工業和信息技術人才培養的步伐，滿足國民經濟和社會信息化發展對工業和信息技術人才的需求，我中心決定開展“全國計算機輔助技術認證”項目(簡稱CAXC項目)。項目主要面向全國各類大中專院校、職業技術類院校師生以及希望就職于計算機輔助設計(CAD)、計算機輔助工程(CAE)、計算機輔助制造(CAM)、計算機輔助工藝計劃(CAPP)、產品數據管理(PDM)等相關行業的社會人員,以提高廣大院校師生和各類工程技術人員的職業技能為宗旨，通過專業、系統的技能課程培訓、認證，幫助學員掌握就業必備的知識與技能。CAXC項目必將對完善工業和信息化人才評測體系，加快工業信息技術復合型人才培養起到積極的推動作用。

2.開展全國計算機輔助技術認證項目的迫切性　制造業是一個國家發展的支柱行業，制造業的發展決定著國家的發展。2011年，我國出口產品以低附加值、勞動密集型產品為主。從現實和發展的眼光看，把“世界車間”打造成“世界工廠”，把“中國制造”變成“中國創造”勢在必行。我國大學生中38%為工科類學生，雖然畢業人數眾多，但是并不能滿足企業需求。CAXC項目采用現代信息技術、網絡技術、多媒體技術等先進的教育技術手段，將最新的、最普及的，最實用的2DCAD/3DCAD/CAE/CAPP/CAM/PDM設計管理技術與技能傳送給學員，使學員在短期內了解工業產品設計流程，極大地縮短了學員在企業的實習周期，學以致用，快速為企業設計更好的產品。

教育部教育管理信息中心在分析各種認證的基礎上，結合國內企業的發展情況，以企業的實際需求為出發點, 注重學習者的技能訓練，改變了傳統的認證模式，在認證的組織和內容上邀請國內企業界的專家和國際相關著名公司加入，確定認證內容，并指導和管理認證過程。為了規范流程，教育部制定了實施規程，確定專門機構和專人對整個過程進行控制，保證項目的權威性和嚴肅性。

CAD軟件有哪些

交互式圖形顯示軟件用于圖形顯示的開窗、剪輯、觀看，圖形的變換、修改，以及相應的人機交互。cad應用軟件提供幾何造型、特征計算、繪圖等功能 ， 以完成面向機械、廣告、建筑、電氣各專業領域的各種專門設計。構造應用軟件的四個要素是：算法 、數據結構、用戶界面和數據管理。數據管理軟件用于存儲 、檢索和處理大量數據，包括文字和圖形信息。為此，需要建立工程數據庫系統。它同一般的數據庫系統相比有如下特點：數據類型更加多樣，設計過程中實體關系復雜，庫中數值和數據結構經常發生變動，設計者的操作主要是一種實時性的交互處理。

常用的CAD軟件，也就是所謂的三維制圖軟件，較二維的圖紙和二維的繪圖軟件(比如AutoCAD )而言，三維CAD軟件能夠更加直觀、準確地反映實體和特征。

對于專業企業，因為繪制目標不同，還常存在有多種CAD系統并行的局面，那么就需要配置統一的、具備跨平臺能力的零部件數據資源庫，將標準件庫和外購件庫內的模型數據以中間格式(比如通用的有IGS、STEP等)導出到三維構型系統當中去，如主流的Autodesk Inventor，SolidWorks,CATIA,SolidEdge較多。在歐美和日本的PLM用戶中，基于互聯網的PLM零部件數據資源平臺LinkAble PARTcommunity(簡稱PCOM)的知名度一點都不亞于今天我們所熟知的BLOG和SNS這樣的網絡平臺。

在計算機輔助設計中，交互技術是必不可少的。交互式cad系統，指用戶在使用計算機系統進行設計時，人和機器可以及時地交換信息。采用交互式系統，人們可以邊構思、邊打樣、邊修改，隨時可從圖形終端屏幕上看到每一步操作的顯示結果，非常直觀。如果大家還想了解更多與之有關的信息，歡迎關注我們優詞網的官網。